أصدرت وزارة التعليم بالتعاون مع الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي الدليل الإرشادي للذكاء الاصطناعي التوليدي في التعليم العام في المملكة والذي يتناول مواضيع مهمة تخص الذكاء الاصطناعي وطريقة استخدامه، وقد يأتي ذلك الأمر إلى تحقيق رفع زيادة الوعي وتحليل الاستفادة المثلى لبيانات الذكاء الاصطناعي مع التوعية بمخاطر الاستخدام.
اقرأ أيضاً:
الذكاء الاصطناعي في مدارس المملكة
هناك بعض التفاصيل التي تخص استخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي في مدارس المملكة وهذه التفاصيل هي
- يهدف الدليل الإرشادي لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم إلى رفع جودة التعليم وتحسين مخرجاته بشكل أخلاقي.
- يكفل استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم المحافظة على دور المعلم المحوري ودعم العملية التعليمية للطلبة مع رفع مستوى وعي أولياء الأمور تجاه هذه التقنية المستخدمة.
- يسهم الذكاء الاصطناعي في التعليم إلى تحقيق رؤية المملكة 2030.
- أصبح الذكاء الاصطناعي يقوم بتوليد محتوى أخلاقي ومبتكر بصيغ مختلفة وفقا لتطلعات رؤية 2030 في المملكة وخاصة عند استخدامه في مجال التعليم.
أجزاء الدليل الإرشادي لاستخدام الذكاء الاصطناعي
يوجد ثلاثة أجزاء للدليل الإرشادي لاستخدام الذكاء الاصطناعي التوليدي تحقيقا لرؤية المملكة 2030 وهذه الأجزاء هي
- الجزء الأول تعريف الذكاء الاصطناعي التوليدي ومخرجاته واليه عمله وفوائده في التعليم والمبادئ التي طورت في ضوء إرشاد الذكاء الاصطناعي.
- الجزء الثاني وهو كيفية استخدام الذكاء الاصطناعي وأدواته في العملية التعليمية من قبل المعلمين وأولياء الأمور والطلاب.
- الجزء الثالث هو أسس استخدام الذكاء الاصطناعي بهدف الحصول على النتيجة المرغوبة وتعزيز فعالية الذكاء الاصطناعي التوليدي.
معلومات الكاتب
